Tres ex empleados de Google han lanzado brillanteuna aplicación interactiva que utiliza inteligencia artificial generativa para transformar la aprendizaje de los niños. Fundada el año pasado por Lax Poojary, Lucie Marchand y Myn KangLa startup pretende superar los límites de las experiencias educativas actuales para niños, que tienden a centrarse en el texto o la voz y resultan poco atractivas para los más pequeños.
La motivación detrás de Sparkli surge de una necesidad personal. Poojary y Kang, ambos padres, lucharon por satisfacer la curiosidad de sus hijos o proporcionar respuestas interesantes a preguntas como «¿cómo funcionan los coches?» o «¿cómo está lloviendo?»
Sparkli permite a los niños explorar temas predeterminados en diferentes categorías o hacer sus propias preguntas, generando rutas de aprendizaje personalizadas. La aplicación destaca un tema nuevo todos los días, fomentando el descubrimiento diario.
El contenido combina audio, vídeo, imágenes, cuestionarios y juegos. Además, Sparkli crea aventuras interactivas en las que el niño elige cómo proceder, eliminando la presión de obtener respuestas correctas o incorrectas y fomentando la exploración independiente.
La tecnología Sparkli utiliza IA generativa para crear todos los activos multimedia en tiempo real. Según Poojary, la aplicación puede generar una experiencia educativa en menos de dos minutos después de recibir una pregunta, y el equipo está trabajando para acortar aún más ese tiempo.
Seguridad, pedagogía y ampliación escolar
Uno de los principales desafíos de las plataformas de aprendizaje impulsadas por IA es la seguridad. Empresas como OpenAI y Character.ai se enfrentan a demandas de padres que acusan a sus asistentes de IA de fomentar comportamientos nocivos en los niños.
Sparkli respondió prohibiendo por completo temas como el contenido sexual, y ante preguntas delicadas relacionadas con la autolesión, la aplicación enseña nociones de inteligencia emocional y sugiere el diálogo con los padres.
Para garantizar la calidad pedagógica, los fundadores decidieron que las dos primeras contrataciones serían un doctor en ciencias de la educación y un docente. El objetivo era diseñar contenidos alineados con los principios educativos y que realmente sirvan a los niños.
Sparkli ya se está probando en una red escolar con más de 100.000 estudiantes y realizó pruebas en más de 20 escuelas el año pasado. Su público objetivo actual son niños de entre 5 y 12 años.
Además, la aplicación incluye un módulo para docentes que les permite monitorear el progreso y asignar tareas. Inspirándose en plataformas como Duolingo, los creadores de Sparkli incorporaron mecánicas de gamificación, como franjas, recompensas y “cartas de misión” adaptadas al avatar del niño, con la intención de motivar el aprendizaje continuo.
Según Poojary, los resultados de los pilotos escolares han sido positivos. Los profesores utilizan Sparkli para iniciar las clases con expediciones temáticas que fomentan la participación y el debate, y también para asignar tareas que permitan a los niños profundizar en el contenido y demostrar su comprensión.
La empresa, que ya ha recaudado 5 millones de dólares en prefinanciación liderada por la firma suiza Founderful, planea abrir el acceso a los consumidores y permitir a los padres descargar la aplicación a mediados de 2026. Por ahora, la prioridad es trabajar con instituciones educativas a escala global.
El socio fundador Lukas Weder justificó su compromiso con Sparkli destacando el potencial del equipo y la oportunidad de mercado. Como padre, Weder apreció que la aplicación ayude a los niños a aprender temas como el diseño de habilidades, la educación financiera y el emprendimiento, alejándolos del ocio pasivo y llevándolos a una experiencia educativa inmersiva.
