Vuelta al colegio de Los Llanos (La Palma), donde el colegio fue destruido por el volcán

Piden contratar supervisores de ocio y tiempo libre para cuidar a los hijos de padres trabajadores

Vuelta al colegio de Los Llanos (La Palma), donde el colegio fue destruido por el volcán.EFE

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Todos los sindicatos de maestros se oponen a adelantar el inicio del año escolar Septiembre 1, como ha demostrado la presidenta del Madrid, Isabel Díaz Ayuso, que está dispuesto a hacerlo. Los docentes han advertido que los colegios no son centros de apoyo a la conciliación familiar, y han pedido que si se prorroga la medida no sean ellos, sino los monitores de ocio y tiempo libre, los encargados de cuidar a los niños.

Mario Gutiérrezresponsable de la educación Seguro, resume los sentimientos de la mayoría de las ocupaciones. El 1 de septiembre fue un hecho sin sentido, dijo ayer al término de una rueda de prensa para valorar el inicio de curso. Dijo que no era un problema que las escuelas tuvieran que satisfacer las necesidades de las familias trabajadoras, y que los horarios y calendarios tuvieran que adaptarse a las necesidades educativas de los estudiantes, no a las necesidades laborales de los padres.

Ayuso dijo que quería discutir lentamente con la comunidad educativa que las clases que ahora comienzan entre la segunda y la tercera semana en la mayoría de las comunidades autónomas continuarán hasta el primer día para brindar soluciones a las familias.seguir Cataluñala primera vez comienza el lunes 5 Tradicionalmente tiene lugar después de la Diada el 11 de septiembre.devolver extremeña En mayo se anunció que sería el curso más antiguo que se recuerde, pero finalmente tuvo que contenerse: comenzar 12 -reemplazar 6 Como desee, después de una queja escolar.

Todos los años, los maestros se unen el 1 de septiembre, pero usan el primer día para prepararse para las lecciones. Esos días son necesarios para desarrollar planes anuales de centros y disciplinas, determinar criterios de evaluación, coordinar profesores y lanzar nuevos cursos.Si se reducen o suprimen, se reducirá la calidad de la enseñanza, advierte Francisco Garcíaministro de Educación director de operaciones.

No hay inconveniente en atender las necesidades de las familias ampliando sus horarios con otros profesionales, otras actividades y programas no curriculares. Destacó que si se quiere atender nuevas demandas, se tendrán que adoptar nuevas políticas. Ayuntamientos y asociaciones de padres han organizado programas de centros abiertos donde los niños pueden permanecer en los periodos de verano, Semana Santa y Navidad, pero funcionan como actividades extraescolares que, además de no ser sistemáticas, suelen ser limitadas y con sobreprecio. .

Por ejemplo, el Ayuntamiento de Madrid tiene un programa Open Center en inglés para niños de 3 a 12 años con un coste de 9,50€ al día, pero desde el Covid ya no está abierto el primer día de septiembre. No tenemos objeción a que la escuela esté abierta todo el año, pero no tenemos objeción a que se utilice el mismo personal si es a través de la mediación.

Debe priorizar los pagos, y si apuesta por un acuerdo, debe priorizar los pagos del acuerdo, señalando Maribel Lolancaministro de Educación UGTEs imposible que las escuelas puedan abordar todos los temas que afectan a la juventud, la sociedad y la mediación. ¿Por qué las escuelas son grandes solucionadores de problemas? francisco vensalEl presidente de amperioabsolutamente en contra de avanzar en el plan de estudios.

Los profesores se han quejado de que tienen una carga de trabajo cada vez mayor fuera de la academia, que tienen que actuar como cuidadores, supervisores, psicólogos… El curso presenta un tira y afloja con el gobierno por los recursos. Habrá nuevas medidas para exigir más a los docentes, que al menos quieren reducir el tamaño de sus aulas de forma generalizada, algo con lo que no está de acuerdo la ministra Pilar Alegra.

Csif denunció ayer a las comunidades autónomas que han cancelado el 75% del proceso de refuerzos por el Covid y la necesidad de convocar 174.000 plazas para reducir la alta temporalidad: el 27% temporal (43% en Navarra y 39 en Canarias), aunque el la ley exige que baje al 8% para 2025.

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