Informe del Foro Económico Mundial: El futuro del empleo incluye las habilidades que las empresas buscarán en sus empleados para 2020 «La Cuarta Revolución Industrial», entre los que destacan (i) la resolución de problemas complejos, (ii) el pensamiento crítico y (iii) la creatividad. Estas habilidades pueden ser necesarias en cualquier sector de la economía y, sin duda, son necesarias en el sector jurídico y, en particular, en la práctica del derecho.
este Resolver problemas complejos Este es el trabajo al que los abogados dedican más tiempo, y la profesión jurídica es una que requiere aprendizaje constante y pensamiento crítico para poder evaluar, interpretar y asesorar a los clientes.
Además, la práctica del derecho es una profesión creativa, ya sea en una práctica más transaccional o en una práctica orientada a la resolución de conflictos.este La creatividad es una habilidad relevante para los abogados. Porque su herramienta de trabajo son las palabras, ya sean habladas o escritas.
en este momento La profesión jurídica está atravesando un proceso de cambio debido a la globalización y la aparición de la tecnología.. En respuesta a esta nueva realidad, se han desarrollado nuevas formas de prestar servicios legales, nuevos modelos de negocio y nuevas herramientas para cambiar la forma en que se realiza el trabajo. Algunos ejemplos incluyen Roos Inteligence, Legal Zoom, Axiom o Rockect Lawyer.
capacidad
¿Cómo se pueden enseñar estas habilidades a los abogados? Las habilidades mencionadas en el informe del Foro Económico Mundial se pueden enseñar a través de los siguientes métodos de enseñanza.
1) Métodos de enseñanza basados en la resolución de problemas. En lugar de las tradicionales conferencias y estudios individuales, los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos para resolver conflictos específicos, que es el enfoque más común en las facultades de derecho europeas.
2) método socrático De esta manera se establece un diálogo entre profesor y alumnos. Este es el método utilizado por todas las facultades de derecho de Estados Unidos, aunque ya se está revisando y muchas facultades de derecho están pidiendo que se introduzcan otros métodos más innovadores en Estados Unidos. Tiene la ventaja de ser un método activo que requiere practicar el razonamiento de los estudiantes de derecho.
3) de Aula invertida (Flipped Classroom), un sistema en el que los estudiantes preparan tareas antes de clase para poner en práctica conocimientos o resolver dudas. El objetivo es aprovechar el tiempo de clase para actividades de mayor valor añadido y mayor complejidad. Una de las claves aquí son los materiales creados por los profesores para que los alumnos puedan prepararse para el curso. Su trabajo en el aula es guiar a los estudiantes.
4) caso de ley, orientado a la resolución de casos reales, que pueden ser reales o ficticios. Lo relevante es que las conclusiones de este caso ayudan a comprender o aplicar a otros casos. En las facultades de derecho estadounidenses se analizan las sentencias, lo cual es especialmente apropiado en los sistemas de derecho consuetudinario. En Europa continental se analizan hipótesis fácticas creadas por profesores.
5) clínica legal. Es un método de enseñanza introducido desde Estados Unidos, en el que los estudiantes ponen en práctica los conocimientos adquiridos bajo la guía de profesores y abogados, y al mismo tiempo brindan servicios de consultoría jurídica a personas naturales o jurídicas que no pueden obtener otro tipo de conocimientos jurídicos. Atender.
Para enseñar habilidades para la resolución de problemas, forme un pensamiento crítico y desarrollo de la creatividad, Estos métodos de enseñanza son más adecuados que las conferencias magistrales o las clases magistrales. El informe “Disrupting Law School: How Innovation Will Revolutionize the Legal World”, de Michele R. Pistone y Michael B. Horn, recomienda buscar diferenciar a la Facultad de Derecho, entre otras cosas, introduce pedagogías basadas en competencias y resultados de aprendizaje. y vaticina que todavía hay tiempo para cambiar, pero que esta oportunidad no durará para siempre.
Soledad Atienza, vicedecana de IE Law School.
