Ministra de Educación reitera imposibilidad de aumentar presupuesto educativo del 10,8% del PBI al 30%
Han confirmado desde el Gobierno que las propuestas del Magisterio Urbano, movilizadas desde la semana pasada, no son viables porque carecen de sustento legal. Al mismo tiempo, los líderes del sector han aprobado que ejercerán una presión agresiva.
«Vamos a continuar el diálogo sobre la base de la investigación técnica, sobre la base de reglamentos para respaldar las conclusiones, y no podemos obligar a algunos líderes a decidir por capricho», dijo en conferencia de prensa el ministro de Educación, Edgar Parry. Cochabamba.
José Luis Álvarez, líder de la Organización de Maestros Urbanos de La Paz, confirmó que a partir del miércoles aumentarán la presión en todo PeriodistasdeGénero, con una marcha multitudinaria prevista para el viernes a la sede del gobierno.
“Este miércoles habrá una movilización masiva en todas las áreas, se cerrarán mil esquinas y se bloquearán las vías. Nos estamos movilizando en dos turnos en La Paz y comenzaremos la movilización masiva a las 2:00 pm para terminar la semana. , dijo el líder explicó.
Desde la semana pasada, la federación de maestros urbanos de Bolivia se ha movilizado para exigir que el Ministerio de Educación atienda más de 200 puntos, cree más programas, se niegue a implementar una nueva red curricular y aumente los salarios en un 30%.
Parry reconoció que sería imposible aumentar el presupuesto educativo del 10,8 % del Producto Interno Bruto (PIB) al 30 % como exigían los docentes, y recordó que el Gobierno había creado 7.500 proyectos en los últimos dos años.
En respuesta, el secretario ejecutivo del departamento, Ludwin Salazar, reveló que Parry les pidió esperar hasta abril para iniciar negociaciones con el Ministerio de Economía y obtener más presupuesto para la creación de proyectos.
Además, dijo que la actualización del plan de estudios no se puede revertir porque varios docentes ya la implementaron en el aula, lo que afirmó sería perjudicial para que los estudiantes adquieran conocimientos sobre robótica, lenguaje, ajedrez y lucha contra la violencia contra la mujer.
La autoridad ratificó la preferencia del gobierno por retomar el diálogo con la dirigencia del Magisterio siempre y cuando exista un requerimiento de apoyo a la investigación técnica y no por «caprichos de liderazgo».
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