el país está decidido a hacer Cada uno está más cerca y más accesible a la relación entre ciudadanos y gobiernoPor ello, se está capacitando a los servidores públicos en accesibilidad cognitiva, con el objetivo de hacer más accesibles sus centros de atención inmediatos, desde los documentos que generan hasta la atención del propio público.
Es el caso de dos de los establecimientos culturales más relevantes de Aragón, como son la Biblioteca Pública Nacional de Zaragoza y el Museo Provincial de Zaragoza.persona responsable de capacitar a los empleados es el equipo aragonés del Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog), Un servicio público que cuenta con la Real Comisión de Discapacidad y gestiona la plena inclusión.
«Llegamos a 35 empleados de estas organizaciones y abrimos nuevas formas de trabajar con ellos», Elisa Barrera Meneses, líder del equipo en Aragón, señaló que el equipo también incluía a tres personas con discapacidad intelectual, cuyo diagnóstico y validación fueron cruciales para la efectividad de la intervención del CEACOG.De hecho, en una evaluación después de la escuela, un participante estaba convencido «Lo mejor son los testimonios y perspectivas de las personas con discapacidad y las pautas que dan para la aplicación de la accesibilidad en los museos».
En toda la Comunidad Autónoma, En los últimos meses, Ceacog ha capacitado a 287 profesionales de 50 instituciones públicas, la gran mayoría personal de museos y bibliotecas. El contenido de estos cursos gira en torno a la accesibilidad cognitiva, las características de un entorno, dispositivo, instrumento o proceso que son fáciles de entender y por lo tanto fáciles de usar. Hay algo para todos, especialmente para aquellos que tienen dificultad para entender.
En los últimos meses, Ceacog ha formado a 287 profesionales de 50 instituciones públicas, en su gran mayoría personal de museos y bibliotecas
La capacitación incluye pautas para una buena terapia, comunicación oral y relaciones con personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo, incluidas aquellas con parálisis cerebral, trastorno del espectro autista y síndrome de Down. También aborda cómo escribir una comunicación escrita para que sea comprensible, Se hace mención especial a la facilidad de lectura, y cómo mejorar el espacio y la accesibilidad. Según uno de los estudiantes, dicho contenido es “esencial para quienes trabajamos en museos abiertos al público”.
Ceacog es un servicio público para investigar y promover la accesibilidad cognitiva en el espacio de la información y la gestión pública. Fue creado por el European Next Generation Fund en 2022, En la planificación de la recuperación, transformación y resiliencia.
El objetivo del Centro es salvaguardar el derecho a la accesibilidad cognitiva, es decir, a la información y un entorno comprensible y adaptado a las necesidades de las personas con limitaciones cognitivas. Este derecho es fundamental para garantizar la inclusión y participación en la sociedad de las personas con discapacidad intelectual. Sin embargo, La accesibilidad cognitiva sigue siendo un tema abierto en muchos dominios, Esto dificulta el acceso a la información y los servicios para quienes los necesitan.
los siguientes son los maestros
La capacitación del personal de museos y bibliotecas es solo el comienzo del trabajo de Ceacog para hacer más comprensible el gobierno. Uno de los próximos pasos es concienciar sobre la accesibilidad cognitiva al profesorado y al personal del ámbito educativo, que comenzará en Aragón después del verano. Además, después de capacitar a seis personas con discapacidad mental, Dentro de esta comunidad, los miembros de este y otros colectivos con dificultades de comprensión seguirán recibiendo formación para elaborar materiales y desarrollar acciones relacionadas con la accesibilidad cognitiva.