No hay fantasía como un niño. Imagina tener un gran juego incluso con los calcetines puestos. Crea aventuras épicas a partir de árboles o hormigas. Y, también sabe ver peleas donde los adultos menos las esperan. Una galleta partida por la mitad, otro minuto en el parque contando una historia diferente a la del día anterior. Las razones son infinitas y sorprendentes. Sí, muy importante, al menos para ellos. Así, quizás para imitar a los lectores, la literatura infantil se encuentra ahora envuelta en una polémica peculiar pero relevante: la raíz del debate es la educación emocional de los niños.
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Un nuevo libro, «Red Is Not Angry, Blue Is Not Sad» (escrito por Luis Amaviska y Alicia Acosta, ilustrado por Anuska Arepz y publicado por NubeOcho), defiende que la tradicional asociación entre color y emoción, que parece demasiado rígida, sigue siendo liberando Por cierto, esto pone en duda su obra maestra más famosa, El monstruo de colores de Anna Llenas (Gorgeous), que vendió en 40 idiomas 6 millones de copias. Suficiente para que la famosa criatura se sonrojara de ira. Aunque probablemente permanecerá verde, como la calma de un hombre respaldado por un éxito abrumador.
Ejemplar de dos páginas de The Color Monster, de Anna Llenas, publicado por Flamboyant.
“Este es un libro que marca una época. Que yo sepa, es la primera persona en el mundo infantil que tiene las respuestas”, Suzanne Barro Parr, librería especializada El faro de los tres mundos (Lugo) Plus (Susana Barro Parga) aseveró. Porque la historia de Amavisca y Acosta intenta romper el vínculo entre el azul y la tristeza o el amarillo y la alegría. Al igual que su protagonista, un zorro afirma ser capaz de vestir los colores que quiere sin que los otros animales del bosque le digan por su ropa si siente dolor, ira o alegría. «Se ha observado que algunos niños no son capaces de disfrutar de determinados colores y acaban rechazándolos porque están asociados a emociones negativas. Hemos hablado con muchos niños y profesores y buscamos dar una idea de los peligros de combinar un tono con una sola emoción brindar una opción para las personas”, señaló Amavisca.
La alusión a los monstruos es obvia. Además, los autores y editores lo dejan claro: «Hay una obra que pone una silla, que es la culminación de todo el movimiento. Como libro, es muy bueno. Este enfoque puede hacer un flaco favor. Al combinar tantas sensaciones con el color se pierde el aspecto divertido y la libertad”. Amavisca y Acosta, ¡han revolucionado otros esquemas con Viva Coloured Nails! O el muñeco de Lucas (nube ocho), no pretenden culpar a Linus, sino que sus creaciones suelen ser de uso exclusivo en colegios de medio mundo. y sus posibles consecuencias. Tres libreros profesionales interrogados por este diario dijeron compartir las mismas inquietudes, que se hicieron eco en Bolonia en la pasada edición de la feria de literatura infantil y juvenil más importante del sector. “No me gustan los libros que le dicen directamente a los niños cómo deben sentirse”, añade Toni Fernández, responsable de Baobab en Palma de Mallorca.
Doble página Rojo no es ira, Azul no es tristeza, de Luis Amaviska y Alicia Acosta, ilustrado por Anuska Alepz, publicado por NubeOcho.
«Mi trabajo habla de cómo se siente un monstruo, pero no hace una declaración universal. Allí, el estado de ánimo es este, este es el color. ¿Y tú? Hay tantas personas, momentos y emociones como hay en el mundo.” Paletas, tonos y matices”, responde Anna Llenas. El autor no respondió a todas las preguntas de El País, prefiriendo ofrecer reflexiones generales para evitar entrar en polémica. Licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas y Máster en Arteterapia, tuvo una corazonada que le cambió la vida hace 12 años. Él dice que hace esto basado en sus instintos creativos y empáticos: «Como artista, pienso en el color y las imágenes. Tiene un deseo natural de que los padres y los niños puedan hablar sobre sus sentimientos. Esto resalta las emociones expresivas. Y la libertad de compartir emociones. Validar los sentimientos de todos».
Eva Jiménez, cofundadora y directora ejecutiva de Flamboyant Publishing, respaldó a su autor calificándolo de «genio»: «El impacto positivo en las calles superó al negativo. Los monstruos no están contra ningún color». Afortunadamente, se ha practicado la educación emocional. durante varios años, comenzando en preescolar, porque ha demostrado ser muy beneficioso. Y, que yo sepa, no existe un material tan universal o efectivo que se pueda aprender en el aula. La libertad no se corta, sino en el contrario, proporcionar el sentimiento que uno quiere». Victorias en distintos países como China, Estados Unidos o Italia, los conciertos que le brinda la Orquesta Filarmónica de Londres, la satisfacción de decenas de profesores y su inmediato entusiasmo entre muchos jóvenes lectores avalan la Certeza de Jiménez. A pesar de una caída en las ventas, las ventas han continuado más de una década después, también gracias a las versiones plegables, las muñecas, los juegos de mesa y otros cambios sucesivos. «Este es un caso sin precedentes para cualquier editorial pequeña en este país», agregó el editor.
De hecho, Jiménez cree que tales victorias también han generado rechazo y aburrimiento después de que muchas otras marcas hayan comenzado a intentar replicar este monstruo único. El librero Toni Fernández lo resume: “Estoy harto de que los clientes entren y me pidan ‘libros emocionales’, como si ya existiera una categoría literaria llamada libros emocionales”.
De hecho, aquí vienen algunos puntos en los que todos están de acuerdo. En primer lugar, Ana Linus no inventó nada, para bien o para mal. The Little Book of Color (GG) de Karen Haller rastrea los orígenes psicológicos de las gamas de colores hasta el pensador griego Empédocles (490-430 a. C.). Desde Aristóteles a Goethe, pasando por Jung y Michel Pastoro («Periferia»), la famosa «Los colores de nuestra memoria», se han estudiado minuciosamente los efectos de una u otra tonalidad en el cerebro humano. El estudio creativo Nice Shoes acaba de publicar el informe «Cómo el color puede ayudar a transformar el éxito y la eficiencia empresarial». Películas como Inside Out de Pixar —por otro lado, Amavisca ve una desventaja sexista— o el medidor de estado de ánimo utilizado por el programa Ruler de Yale apunta en una dirección similar a Color Monsters.
Por ejemplo, el artículo de Haller concluye que «la asignación de símbolos de género al azul y al rosa es un fenómeno relativamente reciente». Su texto y la Psicología del color (GG) de Eva Heller confirman que el cerebro responde de manera diferente al blanco, al naranja o al púrpura, pero los factores son múltiples y también relacionados histórica, cultural y socialmente: un mismo color puede significar cosas diferentes. Un país está de luto, otro celebra. “En Galicia, el gris es bonito”, explica Suzanne Barro. Según la encuesta de Heller a 2.000 alemanes, el color favorito es el azul, que se asocia con el dolor en Anna Llenas o en el libro más vendido «Inside Out».
Detalle de una página de El libro más bello de todos los colores de Tom Schamp y editado por Combel.
«Este monstruo trajo la educación emocional temprana al debate público y se abrió paso hasta el centro de la educación. Ayudó a los niños a conectar las palabras con las emociones. Anna Linus cumple una importante misión educativa y social. La responsabilidad recae en los comerciantes de libros, lectores y profesores, que insisten en ello y establecen una cierta rigidez mental», añade Barrow. Su pareja Karol Conti, que dirige El Gato de Cheshire en Zaragoza y también es docente, añadió en su intervención: “Los monstruos no deben ser exclusivos sino un ejemplo”.
Tanta controversia finalmente puede considerarse una buena noticia. La literatura infantil a menudo tiene una sensación subestimada y de segunda categoría. Y la historia de su hermana mayor y más prestigiosa está plagada de polémica entre los autores. Bueno, el chico ya es polémico. Como resultado, durante la entrevista surgieron varios libros que podrían acompañar a los libros más famosos, desde What Happened to My Beard (escrito por Maria Leach y Olga De Dios en The Baobabs of) hasta The Most Beautiful Book of All Colors (de Tom Champ , en Campbell). La propia Jiménez es positiva al respecto: «No digo que deba ser la única herramienta», aunque no deja caer otra defensa del trabajo de Linus: «Entre otras cosas, reducirlo a color. La conexión entre emoción y emoción es un explicación muy simple porque solo sucede al final. Independientemente de si está soleado o lluvioso, se utilizan expresiones corporales de monstruos y más elementos. La mezcla de todo esto es su sencillez y complejidad. Se puede nombrar e identificar un concepto muy abstracto».
Evidentemente, desde aquí también se puede cuestionar. Quizás, en el fondo, «Monstruos de colores» y «El rojo no está enojado, el azul no está triste» se pueden usar juntos de manera complementaria. No competidores, sino aliados. Quizás, la literatura infantil también pueda aprender de los lectores jóvenes. De repente se odiarán a sí mismos por haber robado sus juguetes o dulces. Sin embargo, un minuto después, ya no parecen amigos. feliz y sonriente. No importa de qué color sea.
Imagen promocional de Flamboyant Press que muestra diferentes ediciones de El monstruo de colores de Anna Llenas.
